āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĨāļģāļāļēāļ āļāļģāđāļāļĒ āļāļĢ.āļāļ§āļąāļāļāļ āļē āļŠāļļāļāļāļĢ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŊāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļ āļāļēāļĒāļāļīāļĢāļąāļāļāļĢ āļŦāļĄāļ·āđāļāļŠāļļāļ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāļģāļāļēāļāļāļąāļĨāļĒāļēāļāļĩ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 2 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2565 āđāļāļ§āļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāļģāļāļēāļāļāļąāļĨāļĒāļēāļāļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĨāļģāļāļēāļ āđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļāļļāļāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļĄāļāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ§āļāļāļļāļŠāļīāļ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļāđāļāļĒāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ Conducting a joint English workshop (Game-Based Activity for Teaching) āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļąāđāļ§āđāļ āļāļąāļāđāļāļĒ āļĻāļđāļāļĒāđāļ āļēāļĐāļē āļĻāļīāļĨāļāļ° āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
